一年之计在于春，春天正是读书好时节。为帮助同学们在本学期开始就明确专业学习目标，解决同学们在艺术创作上的困惑，3月18日和3月20日，班主任戴炜在21级数字媒体艺术班与23级数字媒体艺术班以“艺术创作与社会主题”为主题分别召开班会。

会上，戴老师首先以毕加索的绘画作品《格尔尼卡》、陈箴的装置艺术《圆桌会议》和凯文·卡特的摄影作品《饥饿的苏丹》为例，与同学们分享了艺术家们的创作历程及作品与社会生活的关系，启发同学们进行深入思考。戴老师说：“从艺术史来看，历史的大潮与时代的脉搏，总是无声息间影响着艺术的思潮和发展，艺术家们也往往用自己的作品有力地给予反馈与共鸣。”他告诉同学们，创作需要有着对生活的热情和了解，同学们在进行专业学习之时，应该避免自我中心倾向，要从历史发展与时代变革中寻找灵感。

21级数字媒体艺术班与23级数字媒体艺术班的同学们在戴老师的启发下，分析了自己喜欢的艺术作品，深入体会如何从历史与时代中获取创作主题。

21级数字媒体艺术班的同学们选择了与自身研究方向与创作方向相关的作品分享了自身创作感悟。欧阳章文同学介绍了装置艺术家尹秀珍的作品《可携带的城市》，从人文关怀的视角对现代都市生活进行表达；偶悦然同学介绍了行为艺术家弗朗西斯·埃利斯的作品《徒劳无功》，展现了对人类生命价值与社会生活的意义的反思。

23级数字媒体艺术班的同学们则更多选择分析艺术经典，从艺术大师视角理解作品表达。冯奕帆同学介绍了德拉克洛瓦的世界名画《自由女神引导人民》等作品，提到了艺术对改变思想的作用；陆思涵同学介绍的毕加索《和平鸽》等作品，说明了艺术作品对传递和平的重要性。

“回顾历史，我们可以从艺术发展中，看到艺术家们如何对待社会、对待国家、对待生活、对待时代，如何用作品展现思想，影响不同时代的人们。”戴老师在班会的最后激励同学们，在艺术创作中要深入生活，关注社会，与时代同行。