创意学院2007级本科毕业生作品展正在火热展出，而不少人都被图书馆三楼展区一件名为《孕•空间》的作品所吸引。这是整个展览中体量最大的一件展品，当大家刚想要探个究竟时，又发现展区一角还放着作者刚从汕头捧回来的一个奖项——靳埭强设计奖•2010未来设计师大奖。获奖者是创意学院首届69名毕业生之一——07视觉传达的孙思嘉同学（合作者为上戏舞美系的葛永芳同学，指导教师陈晔同时获优秀作品最佳指导奖）。在即将告别母校之际，能有这样一份收获，他无疑是幸运的。

音乐只能“听”吗？
      “一份关于视觉、触觉、听觉共性传达可能的实验与研究”，凭借它，孙思嘉等一举捧得了2010年度的靳埭强设计奖中的最高奖——未来设计师大奖。
       乍一听“一份关于视觉、触觉、听觉共性传达可能的实验与研究”，很可能以为它是一项课题的名字，其实它是孙思嘉等构思的一件实验作品。
       该作品以舒曼的钢琴曲《Traumerei- From Scenes From Childhood OP15》为感官印象，力图建立新的符号、构架的组合，通过视觉、触觉与听觉进行表现与引导，构建它们之间的关联。
      学视觉传达的孙思嘉为何要从音乐入手？其实，这正好反映了他独特的观念，那就是视觉作为人们接受信息的主要渠道具有强势地位，以至于忽略了其他感觉，而人的多感应当是共通的。因此，这个实验性设计作品所表达的观念就是，“使用多感共通的信息传达方式或许是将来我们设计的探索方向，新的传达方式的革命性探索时代已经展开。
从这种认识出发，孙思嘉认为音乐也不一定只能用来“听”，音乐是可以被看的，也可以用手触摸和感受，因此他在“一份关于视觉、触觉、听觉共性传达可能的实验与研究”中所尝试的就是如何启动感官的共性。

创意来自图书馆
       说起这一作品的创意，其灵感还来自于图书馆。一天，孙思嘉坐在学校图书馆，边翻阅画册边用耳机听着舒曼的《Traumerei- From Scenes From Childhood OP15》。这时恰好有一缕阳光透过窗帘散在他面前的画册上，周围安静极了，通过钢琴曲节奏的变化，他顿时感觉到音乐中与视觉传达方式共通的地方，于是立即写下了最初的草案。之后，他考虑到五感的共通，又加入了触觉，通过设计一套新的符号构架来完成对“听觉”、“视觉”、“触觉”的联通。
       设计过程中，孙思嘉对乐理进行了学习，并着力探索声音的可视化方式。经过三个多月的努力，终于完成了这一作品。

毕业作品有望参展
      在此次创意学院首届本科毕业生作品展上，孙思嘉依旧延续了他思考、研究、探索于一体的设计路线。
      据孙思嘉本人透露，其毕业设计《孕•空间》已被宁波双年展相中，届时有望参加这项展事。（文：方军  图：创意学院）

图为作品《孕•空间》

图为作品《孕•空间》

图为获奖证书