学期过半，为检查半个学期以来的各项工作进展和落实情况，推进下阶段教学工作，创意学院于5月8日召开了为期一天的中期教学工作会议，全体教职工参加了此次会议。

     首先，会议就上半学期班级工作计划落实情况进行了检查。创意学院有四个专业7个班级共计120多人，学生管理工作任务繁重，班级管理工作的有序开展是创意学院各项工作的基础，为此在开学之初，学院就要求7个班班主任根据自己班级的实际情况，围绕专业学习、实践活动、校园生活等事项做好计划，并将各项工作细化至每月逐步推进。

      会上，07级和08级创意与管理班、07级和08级视觉传达班、07级游戏动漫班、07级和09级媒体创意班班主任分别就开学之初制定的班级工作计划的落实情况、存在的问题等一一作了汇报和交流。根据汇报，各班班级工作重点突出， 07级四个班级即将跨入大四，毕业展示和就业准备是他们的工作重中之重；08级两个班级把抓专业学习作为重点；09级班级目前的重点工作是抓专业基础教学和专业主课建设。同时，由于专业的不同，各班工作又各有特色，如创意与管理班级采用模拟公司的方式将教学和实践相结合，注重理论的实验应用；视觉传达班级鼓励学生参与各类大赛，提升专业技能；游戏动漫班把课堂开设在实习基地，在实际的项目中进行教与学；媒体创意班则尝试开放式教学的新模式。

      会议还重点讨论了07级四个班级的毕业创作方案。学院拟于今年11月为70名毕业生举办毕业创作作品展，这是创意学院办学以来的首次本科教学成果的集体亮相，此前各班都提前准备做了毕业创作的初步方案。会议围绕毕业创作主题、管理机制、四个专业的融合等进行了充分的讨论和交流，并就如何推进此项工作做了部署。此外，本次会议还就教学中出现的问题进行了研究。

      为期一天的会议紧凑而充实，在相互的交流中提出问题和解决问题。彼得•圣吉说：一个组织的核心竞争力是其学习的能力。作为上戏最年轻的学院，没有前人的经验可以借鉴，唯有不断探索，而正是在探索的过程中，我们便拥有了强大的学习能力。(文/小分）

图为会议现场